师资力量 全校现有教职工176人,其中有特级教师2人,高级教师32人,一级教师61人,图家和省、市学科带头人及骨干教师26人,有26人参加在职研究生学习,6人在省市学术机构兼职。近5年来,在各级报刊发表学术论文近300篇;65人受到国家和省、市级表彰。 素有南阳教育界“小清华”之称的方城一高在素质教育的大潮中,以德育教育为龙头,优化育人环境,大力挖掘办学潜力,展示出强大的发展后劲,校长李庆华认为:如果教育只注重短期效应,那么,培养出的学生在未来的社会中就难以以主人翁的姿态面对社会的要求和挑战,学习中也不会有强大的动力……他强调把引导学生“做什么人”始终放在育人目标的首位。基于此认识,学校确立了力求把学生塑造成一个爱国的人,一个守法的人,一个诚信的人,一个有社会责任感的人的目标,使全校学生充满了强烈的民族责任感和振兴祖国的使命感,忘我地投入到学习中。近年来,方城一高的升学率一直稳定在98%以上,连年向清华、北大输送新生。2004年高考,方城一高又以本科线以上904人,重点线以上184人,650分以上17人的优异成绩,在南阳市名列前茅,这一切得益于该校全面推进了素质教育。方城县一高校长李庆华说:“如果我们的教育只注重短期效应,那么,培养出的学生在未来的社会中就难以以主人翁的姿态面对社会的要求和挑战。”方城一高在实践中认识到:没有远大抱负,缺乏民族责任感和振兴祖国的使命感,为升学而升学,即使采取再强的教学手段,把教学工作拔到再高的层次,也很难把教学质量搞上去。加大德育工作的力度,不仅不会削弱“教学中心”的地位,相反,对学校工作和学生健康成长会起到很好的作用。
方城县一高中创建于1937年,现为河南省示范性高中之一,是中国人民解放军空军命名的“南阳市飞行学员早期培训基地”。学校现有在校学生约5600余人。有400米跑道的大型体育场和完善的体育设施;图书室藏书40000余册;理化生各科实验仪器;建有计算机教室8个,语音教室1个和集成化的现代化多媒体双向教学、监控和地面接收系统。 全校现有教职工176人,其中有特级教师2人,高级教师32人,一级教师61人,图家和省、市学科带头人及骨干教师26人,有26人参加在职研究生学习,6人在省市学术机构兼职。近5年来,在各级报刊发表学术论文近300篇;65人受到国家和省、市级表彰。 的师资队伍,完善的办学条件,科学的管理水平和良好的校风、教风、学风,促进了方城一高教育教学质量稳定提高,特别是近年来,学校全面贯彻党和国家的教育方针,不断深化教学改革,积极推进素质教育,培养学生全面发展,教育教学不断取得新的成绩:2003年高考,全校578名学生进入大学本科分数线,较2002年增加10%,刘彦升同学以657分的突出成绩居全市第三名,1名学生升入北京大学,7名学生被飞行学院录取;2004年高考再次达到历史新高,全校本科进线人数位居南阳市第二名,赵梅同学更以701分摘取了南阳市理科高考状元的桂冠,她和吴琼同学均升入清华大学。1999年以来,方城一高高考成绩综合评估连年居全市A类高中前列。先后获省、市、“为人师表,育人楷模先进学校”、“教育教学先进单位”、“招飞工作先进单位”、“学校思想政治工作先进单位”、“体育达标先进学校”等荣誉称号。
师资力量 全校现有教职工176人,其中有特级教师2人,高级教师32人,一级教师61人,图家和省、市学科带头人及骨干教师26人,有26人参加在职研究生学习,6人在省市学术机构兼职。近5年来,在各级报刊发表学术论文近300篇;65人受到国家和省、市级表彰。 素有南阳教育界“小清华”之称的方城一高在素质教育的大潮中,以德育教育为龙头,优化育人环境,大力挖掘办学潜力,展示出强大的发展后劲,校长李庆华认为:如果教育只注重短期效应,那么,培养出的学生在未来的社会中就难以以主人翁的姿态面对社会的要求和挑战,学习中也不会有强大的动力……他强调把引导学生“做什么人”始终放在育人目标的首位。基于此认识,学校确立了力求把学生塑造成一个爱国的人,一个守法的人,一个诚信的人,一个有社会责任感的人的目标,使全校学生充满了强烈的民族责任感和振兴祖国的使命感,忘我地投入到学习中。近年来,方城一高的升学率一直稳定在98%以上,连年向清华、北大输送新生。2004年高考,方城一高又以本科线以上904人,重点线以上184人,650分以上17人的优异成绩,在南阳市名列前茅,这一切得益于该校全面推进了素质教育。方城县一高校长李庆华说:“如果我们的教育只注重短期效应,那么,培养出的学生在未来的社会中就难以以主人翁的姿态面对社会的要求和挑战。”方城一高在实践中认识到:没有远大抱负,缺乏民族责任感和振兴祖国的使命感,为升学而升学,即使采取再强的教学手段,把教学工作拔到再高的层次,也很难把教学质量搞上去。加大德育工作的力度,不仅不会削弱“教学中心”的地位,相反,对学校工作和学生健康成长会起到很好的作用。